El CAC participa en la 4.ª Jornada Canal de Reporters para promover la educación mediática entre el alumnado de primaria y secundaria
- La vicepresidenta del CAC y responsable del ámbito de educación, Laura Pinyol, celebra el alcance del proyecto, que reúne a 800 alumnos e implica a ocho universidades
- El Consejo impulsa la alfabetización mediática a través del programa eduCAC, que propone el uso crítico de los medios y los buenos hábitos de consumo
Personal del programa eduCAC del Consejo del Audiovisual de Cataluña (CAC) participará mañana viernes, 8 de mayo, en la 4.ª Jornada Canal de Reporters, un conjunto de talleres en los que participa el alumnado de primaria y de secundaria, con el objetivo de impulsar la educación mediática y el pensamiento crítico.
En la iniciativa, liderada por el Departamento de Educación, participarán alrededor de 800 alumnos. La actividad se realizará en los ocho centros siguientes: Universitat de Barcelona (UB), Universitat Pompeu Fabra (UPF), Universitat de Girona (UdG), Universitat de Lleida (UdL), TecnoCampus de Mataró, Universitat de Vic-Universitat Central de Catalunya (UVic-UCC), Universitat Autònoma de Barcelona (UAB) y Universitat Rovira i Virgili (URV). En su organización colaboran el CAC, el Colegio de Periodistas de Cataluña, la asociación Verificat y la Agencia de Ciberseguridad de Cataluña.
La vicepresidenta del CAC y responsable del ámbito de educación, Laura Pinyol, celebra que “diferentes entidades e instituciones del país colaboren con los centros educativos en la formación mediática e informacional, y que diferentes agentes, tanto públicos como privados, implicados en el proceso de la educación mediática sumen esfuerzos en una jornada conjunta en todo el país.”
El equipo técnico del programa eduCAC del Consejo intervendrá en tres de las sedes: UPF, URV y Tecnocampus de Mataró. El foco de los talleres impartidos por el CAC está centrado en el bienestar digital de las personas usuarias, entre otros temas.
El programa eduCAC tiene la voluntad de proporcionar ¾fundamentalmente a las escuelas, pero también a las familias¾ recursos educativos para hacer un uso crítico y responsable de los medios de comunicación. Los principales objetivos son potenciar el conocimiento del lenguaje audiovisual e impulsar buenos hábitos en el consumo audiovisual de los niños y jóvenes, mediante herramientas y actividades para la comunidad educativa. Asimismo, se pretende fomentar los conocimientos y habilidades de comprensión que permiten a las personas utilizar los medios con eficacia y seguridad.
