El presidente del CAC presenta en el Safer Internet Forum de la Comisión Europea las actuaciones contra la violencia machista y el discurso de odio

- Roger Loppacher interviene en un panel del programa de la Comisión Europea, junto con los representantes de Facebook y de Twitter
- El Consejo ha elaborado 7 informes contra la violencia machista y el discurso de odio y ha conseguido la retirada o la modificación de 58 contenidos. Asimismo, ha puesto en marcha un programa de educación en comunicación audiovisual
El presidente del Consejo del Audiovisual de Cataluña (CAC), Roger Loppacher, ha presentado las actuaciones llevadas a cabo por este organismo contra la violencia machista y el discurso de odio en el Safer Internet Forum, programa que promueve la Comisión Europea.
Loppacher ha participado en el panel “De la violencia en línea al respeto digital”, junto al director de Asuntos Europeos de Facebook, Thomas Myrup Kristensen, y el director de Políticas Públicas, Gobierno y Filantropía, Stephen Turner. La sesión ha tenido lugar hoy, 21 de noviembre, en Bruselas.
El Safer Internet Forum es un programa que se enmarca en la Estrategia Europea para un Mejor Internet para los Niños y consiste en una conferencia que se celebra anualmente. El congreso reúne a miembros de la industria y de los gobiernos, expertos tecnológicos y representantes del ámbito educativo y de las familias.
El presidente del CAC ha explicado que el 80% del tráfico global de internet es audiovisual y que las personas de entre 16 y 24 años ya ven más contenidos audiovisuales a través del móvil que en el televisor. “Asimismo, según una encuesta encargada por el CAC, hemos visto como 7 de cada 10 niños de entre 12 y 13 años son usuarios de redes sociales”, ha añadido.
Loppacher ha señalado que en 2015 el CAC empezó a monitorizar internet, al detectar que, cada vez más, los contenidos perjudiciales se concentran en la red, a la vez que han moderado su presencia en la radio y la televisión tradicional. “Lo que vemos, y esta es una percepción compartida por otros reguladores, es que la mayoría de los contenidos problemáticos se encuentran en internet. Es un tema que nos preocupa porque hemos detectado casos muy graves y también porque se trata de contenidos que, gracias a las plataformas de intercambio de vídeos y a las redes sociales, disfrutan de una difusión muy elevada”, ha dicho.
El CAC, según ha explicado Loppacher, ha iniciado una doble vía de actuación: en primer lugar, ha procedido a analizar internet para detectar contenidos perjudiciales y pedir su retirada a los proveedores. En determinados casos, cuando ha considerado que los contenidos infringían la ley, también ha presentado denuncias ante la Fiscalía.
En este sentido, el CAC ha elaborado 7 informes sobre contenidos perjudiciales. En concreto, 3 sobre violencia machista, 1 sobre incitación a la homofobia, 1 sobre ciberacoso en el ámbito de la pareja, 1 sobre sexualización de contenidos mediante listas de reproducción y 1 sobre las fake news en el ámbito del género.
En los primeros seis casos, el CAC pidió a las empresas proveedoras la retirada de los contenidos, petición que supuso la eliminación o la modificación de 58 del total de 67 contenidos denunciados. En concreto, retiraron 49 e incluyeron la obligación de registro previo en los otros 9 casos.
En segundo lugar, el CAC ha puesto en marcha, con la colaboración del Departamento de Enseñanza, el programa de educación en comunicación audiovisual eduCAC en el ámbito escolar. El programa, que se inició en el curso académico 2018-2019, ofrece a las escuelas y a los institutos, así como a las familias, recursos educativos para hacer un uso crítico y responsable de los contenidos audiovisuales. El programa incluye también la creación de talleres periodísticos en los que se enseña varias herramientas a los estudiantes para que dispongan de una visión crítica de la información.
También ha iniciado una campaña, que se difunde por las radios y las televisiones, así como en las redes sociales, denominada “A mi no m’enganyen”, destinada a alertar a niños y padres sobre determinados peligros en internet, como por ejemplo los riesgos sobre la privacidad, las adicciones al juego en línea y las noticias falsas.