Salvem l'os polar!

Es pot integrar en un mateix projecte la consciència ecosocial amb l’alfabetització mediàtica? I amb alumnat d’infantil? La resposta és sí en tots dos casos. 

A l'Escola Minyons d'Urgell de Fondarella tenen la mà trencada amb els projectes interdisciplinaris que integren l’ús de tecnologia i la recerca científica amb el llenguatge i la producció audiovisual. Ja ens ho van demostrar en els 21ns Premis eduCAC, i aquest any ho han tornat a fer.

En aquesta ocasió, el projecte començava així: el Dia Internacional de l'Os Polar la coordinació d’Escola Verda del centre va fer arribar una notícia a les aules de tota l’escola sobre el seu risc d’extinció per l’escalfament global. A partir d’aquesta informació, un grup amb nens i nenes d’I3 a I5 es va plantejar el repte d'esbrinar què li està passant a l'os polar per saber com ajudar-lo i conscienciar a tota la comunitat educativa. 

Durant dos mesos l’alumnat d’infantil va buscar informació sobre el pol nord, sobre el gel i el desgel, sobre els ossos... i també van aprendre sobre la notícia i quins formats té, van crear una campanya de comunicació, i van enregistrar un reportatge audiovisual en format noticiari per poder traslladar a la comunitat educativa la seva preocupació i la necessitat de passar a l’acció. 

A través d’aquest projecte nens i nenes d’infantil han après sobre el llenguatge audiovisual i s’han convertit en productors de contingut. Si vols conèixer millor l’experiència i veure si la pots adaptar a la teva aula, la pots llegir completa al web de l’eduCAC!