Actualitat
-
Guanyadors dels XVII Premis el CAC a l'escola
Una mica més tard de l'habitual, però finalment, ja tenim els guanyadors de la XVII edició dels Premis el CAC a l'escola. No ha estat fàcil, entremig hem sobreviscut a una pandèmia global! Però la tecnologia ens ha permés a tots, jurat inclòs, poder seguir endavant amb la convocatòria.... -
A qui em crec? Propostes didàctiques per n@vegar per l’entorn comunicatiu
La situació d’epidèmia ens ha donat més arguments que mai per treballar la selecció i valoració de les fonts d’informació digital. Tres de cada quatre joves catalans s’informen a través de les xarxes i el que els arriba té molta influència perquè, sovint, prové de persones de con... -
Videotrucades i el risc de ciberassetjament
Les videotrucades ens estan ajudant a portar una mica millor el confinament. En l'àmbit educatiu, com en el particular, el seu s'hi ha estès ràpidament, i tots ens hem fet experts en plataformes i ens hem posat a utilitzar-les, però sense pensar-hi gaire en les regl... -
eduCAC al 5è congrés de l'Anilla Cultural Latinoamérica-Europa
Aquesta setmana hem participat en el 5º Congreso Internacional Online de Educacion y Nuevos Medios, organitzat per l'Anilla Cultural Latinoamérica-Europa, celebrat a internet, presentant el programa eduCAC i algunes de les campanyes posades en marxa pel Consell de l'Audiovisual de Cata... -
De passaports, identitat i rastre digital
Aquests dies en què tots hem sentit a parlar del passaport immunitari, potser hem pensat sobre el nostre grau d'exposició a internet: els conceptes d’identitat i de rastre o petjada digital adquireixen ara una transcendència que potser ens incomoda. Perquè la interacció entre els dos m... -
Temps de pantalla i confinament
A partir de quina edat es pot introduir l’ús de pantalles? I quina quantitat de “temps de pantalla” és idònia? Són dues preguntes que van lligades i que tenen totes les famílies amb canalla i/o adolescents a casa. I la situació de confinament no ha fet més que agreujar el grau de preoc... -
La identitat digital a través dels itineraris eduCAC
En aquesta atípica tornada a l’activitat lectiva en què la comunitat educativa reprèn el curs en unes condicions no gaire fàcils, i amb l’aprenentatge i la relació amb l’alumnat reubicats forçosament en l’esfera virtual, sembla un bon moment per parlar de la identitat digital. Us fem u... -
Confinament i sexting
El confinament impossibilita les relacions físiques amb les colles d’amics i les parelles. Aquesta situació és especialment dura pels adolescents que ara només es veuen a través de les pantalles. Mantenir relacions a distància els pot portar a compartir fotografies eròtiques sense ser ... -
Confinament, informació i pantalles
Encetem l'abril amb pluja i confinats. Aquests dies en què moltes persones teletreballem no sempre és fàcil concentrar-se. El degoteig constant d'informació ens manté lligats a les pantalles, buscant la darrera actualització de xifres, com si això ens apropés la llibertat que...