Fem una partida compartida?

El Departament de Cultura ha presentat la guia Partida Compartida, amb orientacions pràctiques per gaudir dels videojocs en família de manera saludable, conscient i dialogada. La proposta parteix d’una idea senzilla, però clau: una pregunta feta en el moment adequat pot ser la millor manera d’acompanyar els nostres fills i filles en l’entorn digital. Així, es posa l’accent en l’acompanyament actiu més que no pas en el control estricte. 

Acompanyar l’ús de videojocs a casa no requereix ser una persona experta ni estar present en tot moment. Allò que realment importa és mostrar interès, acordar unes pautes i generar un clima de confiança que faciliti el diàleg. Aquest és el principi de l’acompanyament actiu: estar disponibles, fer preguntes, interessar-se pel que passa en el joc i mantenir una comunicació oberta i respectuosa. Es tracta de construir de manera conjunta una relació saludable amb el món digital. 

Els 5 passos per acompanyar el joc

1. Conèixer el punt de partida

• Entendre l’entorn digital de l’infant o jove abans d’establir límits.
• Identificar les motivacions del joc (diversió, socialització, desconnexió…) per saber si n’està fent un ús saludable o problemàtic. 
• Analitzar la mirada i les emocions de la família envers els videojocs.
• Ser conscients del temps real disponible per acompanyar.

2. Seleccionar i validar els jocs

• Triar els videojocs com es tria un llibre o una pel·lícula.
• Tenir en compte: l’edat recomanada (classificació PEGI),  les habilitats que demana el joc, les emocions que genera i si es tracta d’un joc individual o compartit. 
• Valorar el dispositiu: la consola afavoreix partides llargues; el mòbil i la tauleta poden tenir més riscos. 
• Prioritzar jocs de compra única que són més segurs que els gratuïts, que  poden requerir micropagaments o contenir patrons foscos.  
• Controlar el temps de joc per mantenir l’equilibri amb el descans, els estudis i la vida social.

3. Establir normes i límits

• Crear un marc de joc saludable, realista i compartit.
• Definir en família què vol dir “jugar bé” (respectar torns, no insultar, saber parar).
• Establir normes, poques, clares i en positiu, revisables segons la maduresa.
• Preveure conseqüències acordades i relacionades amb el joc i, en cas d’incompliment, ha d’haver-hi conseqüències lligades al mateix joc.

4. Supervisar i jugar junts

• Ser presents durant la partida sense envair.
• Observar què fan i com reaccionen.
• Validar emocions i relacionar el joc amb la vida real.
• Tot i que les eines de control parental poden ser unes grans aliades en l’acompanyament, no substitueixen mai la presència i el diàleg.

5. Diàleg postjoc

• Parlar de com s’ha viscut la partida per tal d’identificar i compartir emocions.
• Donar suport davant de les dificultats o conflictes i reforçar els aspectes positius del joc.

En definitiva, més que comptar minuts, el que importa és veure com els videojocs influeixen en el comportament, les relacions i el benestar familiar, amb l’objectiu que continuïn sent una activitat divertida, equilibrada i enriquidora dins la vida quotidiana. 

Recursos eduCAC sobre videojocs

A l’eduCAC, també trobareu recursos que us ajudaran a fer un acompanyament actiu en el món digital a la secció Família i pantalles

A més, si sou docents i us interessa introduir l’ús responsable i saludable dels videojocs a l’aula, podeu consultar Juga intel·ligent, juga segur o Què t'hi jugues?